El origami (折り紙?)

¿Qué el origami? 

El origami (折り紙^?) consiste en el plegado de papel sin usar tijeras ni pegamento para obtener figuras de formas variadas. El origen de la palabra procede de los vocablos japoneses "ori" (doblar) y "kami" (papel). 

¿Es lo mismo el origami y la papiroflexia?

El origami es un tipo de papiroflexia de origen japonés que incluye ciertas restricciones. Por ejemplo, el orignami no permite cortes en el papel.

Por tanto, el origami es papiroflexia pero no toda la papiroflexia es origami.

¿Por qué es beneficioso el origami en los niños?

- Desarrolla su memoria, ya que al repetir las figuras deben recordar cómo se hacían los pliegues, y reforzar los conceptos espaciales.

- Estimula la creatividad.

- Fomenta la concentración.

- Mejora la destreza manual.

Ejemplo: Cara de conejito

Para ver más ejemplos podemos ver este vídeo de cómo se hacen figuras de animales paso a paso:

Fuente: Web Sapos y Princesas.

Fundas para móvil

En esta actividad vamos a realizar una manualidad con la que hacer fundas para móvil.

A partir de este video podemos realizar una de estas fundas, muchas de ellas con referencias a dibujos, personajes o videojuegos de su interés, además de realizar un objeto que posteriormente podrán ofrecer a sus padres, abuelos, hermanos mayores etc como regalo de navidad.

Información obtenida del blog http://manualidades.facilisimo.com/10-fundas-para-movil-o-celular-hechas-a-mano_2091925.html 

Líneas con arte

         

 Esta actividad puede ir dirigida a todo tipo de alumnos de primaria, desde los cursos iniciales, pasando por los intermedios hasta los superiores. En nuestro caso la actividad la encaramos a los niños de cuarto y quinto.
La actividad consta en plantear hacer obras siguiendo el ejemplo del artista francés QuiBe, máximo exponente del dibujo con una sola linea: ejemplos de dibujos de QuiBe

Aquí vemos un par de imágenes del autor:

Esta técnica consiste en realizar un dibujo partiendo de un punto, y sin levantar el lápiz. Por lo tanto, a través de una sola línea, tenemos que crear una imagen. Naturalmente, esto requerirá la creación de bocetos, porque muchas veces nos quedaremos sin salida aparente, o a través de la línea creada no nos saldrá el dibujo esperando.
Es una forma muy original de crear una obra artística, que además usaría un solo color, y a la que podemos dar fondo si pasamos varias veces por la misma línea, dando más oscuridad a la línea más cercada y menos a la más lejana. En clase los alumnos tendrán que dejar volar su imaginación, buscando la creación de dibujos “sencillos” en un principio que tengan pocas líneas, y que poco a poco pueden ir haciéndose más complejas a lo largo de los cursos.

El alumno además aprenderá lo que es el boceto, creando varios borradores (en este caso yo limitaría por ejemplo a dos bocetos para que en estos mantengan también la concentración y el interés) antes de crear la obra final, la cual una vez puesto el lápiz en un punto, no tiene vuelta atrás, una forma interesante de tomar responsabilidad y atención sobre la obra artística.



Información recopilada del blog: https://tecnicascreativasplasticablog.wordpress.com/

HACIENDO NUESTROS PROPIOS DISFRACES

Si hay algo con lo que los niños disfrutan y se lo pasan en grande con sus amigos es disfrazándose.

En Halloween, Navidad, fiesta de fin de curso... Cualquier oportunidad es buena para jugar a ser alguien o algo diferente. Así que os proponemos que los niños puedan hacer por sí mismos unos disfraces sencillos y divertidos. 

https://youtu.be/YvIq-9Msy2I

https://youtu.be/nBLqN56RU0

Jugar a disfrazarse es algo necesario en la vida de los niños desde que son pequeños.Cuando el niño se viste de un personaje, de un objeto o animal y se imagina una historia con ese disfraz, está dando rienda suelta a su fantasía, a su creatividad y estimulando su espontaneidad y desarrollo tanto personal como social al interactuar con otros niños. es una forma de que los niños se expresen y se utiliza también como técnica para ayudar a vencer la timidez, problemas para relacionarse con otros niños, vencer miedos (a los fantasmas por ejemplo).

Disfrazarse es una manera fácil de que los niños se pongan en el lugar de otros, fomentando la empatía y el desarrollo de las habilidades sociales para su mejor integración en el mundo exterior.

A partir de estos ejemplos propuestos de disfraces, que son sencillos de realizar por un niño, se necesitan pocos materiales que son fáciles de encontrar, podemos proponer a los niños que experimenten haciendo disfraces más elaborados con otros materiales, recurriendo a que utilicen colores para maquillar su cara. Por ejemplo, disfrazarse como su súper héroe favorito o crear un disfraz para Halloween, utilizando colores oscuros, colmillos de plástico y cara blanca con gotas de rojo que simule la sangre para convertirse en un vampiro. también pueden hacer un gorro de bruja cor cartulina negra, pegamento y tijeras, elegir una ropa oscura y pintarse la cara de color verde con una berruga marrón. Lo importante es que los niños creen su propio disfraz de acuerdo a sus gustos y elaboren una estrategia para conseguir su objetivo, haciéndolo ellos mismos con la mínima intervención de un adulto.

https://youtu.be/vCiuxJ7Ha6w  

LOS COLORES PRIMARIOS

https://youtu.be/ujgxDNBqLqo

Para que los niños aprendan a distinguir los colores, lo primero que tenemos que hacer es enseñarles cuáles son los colores primarios: AZUL, AMARILLO y ROJO. Partimos de estos colores,que los niños aprenden desde pequeños, para que investiguen cómo mezclarlos y así conseguir hacer  por ellos mismos nuevos colores. 

Los niños se sorprenden al ver como mezclan dos colores y consiguen un tercer color distinto. Es una forma de que a partir de tener sólo tres colores puedan pintar o colorear un dibujo con varios colores. ¡A los niños les encanta!

Vamos a ver cómo se consigue el color verde mezclando amarillo y azul. 

https://youtu.be/UUt9kHFalFA  

Es sorprendente para nuestros niños coger los pinceles y mezclar colores. Es un aprendizaje muy importante para su desarrollo.
Ahora veremos cómo hacer el color naranja.

https://youtu.be/YB2F_D6zU7A 

¡Collage!

Otra técnica que podemos tocar en nuestras clases de Educación Plástica es el Collage. A través de diferentes recortes y texturas, los niños pueden expresarse y pueden formar figuras, paisajes, dibujos o personajes. Además, una de las cosas positivas de usar esta técnica es que podemos seguir inculcando... ¡EL RECICLAJE!.

😍Paisajes

Teniendo como base cartón reciclado, nuestros alumnos pueden crear paisajes en él utilizando recortes de revista, telas que pueden encontrar por casa y todo tipo de materiales. Puede parecer que son materiales inservibles y que es imposible hacer arte con ellos pero nuestros alumnos tienen muchísima imaginación y hacen cosas estupendas como estas...

Fuente: http://blogelartedeeducar.blogspot.com/2015/02/collage-para-hacer-mural-de-primavera.html

Fuente: http://quintocascante.blogspot.com/2013/10/collage.html

😋Retratos y autorretratos 

Este apartado se puede emplear para cuando llega el Día del Padre o el Día de la Madre ya que son obsequios originales.. Para nuestros alumnos, una de las cosas más divertidas es poder plasmar a sus familiares a través de una fotografía o plasmarse a ellos mismos.

Una actividad muy divertida es hacer parejas en clase y que plasmen, a través del collage, a su compañero. Acaban saliendo cosas muy originales, ¡os lo aseguramos!

Fuente: https://actividades.dibujos.net/dibujar/aprendemos-a-dibujar-con-la-tecnica-del-collage.html

También podemos emplear otro tipo de materiales como semillas, legumbres o pasta. 

Fuente: http://carmencastellanos.blogspot.com/2013/05/tecnica-de-collage-autorretratos.html

Fuente: https://www.pinterest.es/berrin21/art-objects-nesnelerle-resim/

¡VISITA THE BRITISH MUSEUM SIN MOVERTE DE CASA!

The British Museum, ubicado en la ciudad inglesa de Londres, es sin duda uno de los museos más visitados y con mayor calidad del mundo. Cuenta con 9 galerías, dónde se exponen piezas tan importantes como el Astrolabio Sloane, la Piedra Roseta  o momias de Egipto,  ¿te apetece a visitarlo sin moverte de casa y conocer más particularidades? 

Astrolabio Sloane              Piedra Roseta                 Momias de Egipto

Gracias a este increíble recurso, podrás visitar virtualmente tanto el exterior del recinto y como interior del museo.

Visita el exterior:

https://artsandculture.google.com/asset/british-museum-outdoor/kgGLcCoZprYp5g

Visita el interior: 

https://artsandculture.google.com/asset/british-museum/AwEp68JO4NECkQ

También puedes recorrer las diferentes salas de exposiciones y conocer toda la información que te apetezca sobre cualquier obra.

Visita las galerías: 

https://artsandculture.google.com/partner/the-british-museum

MURALES Y CARTELES EN EL AULA!

😀¿Para qué sirven los murales o carteles que encontramos en las aulas? 

Son estrategias de aprendizaje muy importantes que favorecen el trabajo en equipo y, algunos de ellos, ayudan a los niños a acabar de adquirir conocimientos de algún tema estudiado. Muchos otros crean rutinas dentro del aula y se pueden usar día a día en nuestras aulas.

😀¿Qué murales y carteles podemos crear?

Para iniciar el curso, podemos hacer el CARTEL DE CUMPLEAÑOS. En él, mediante cartulinas, pinzas de madera y fotografías de nuestros alumnos, podremos ver el día del cumpleaños de cada alumno y del maestro o maestra. Además, también podemos empezar el día con una rutina importante: la fecha. A parte de escribirla en la pizarra, puede haber un encargado que tenga que señalarla en nuestro mural.

Aquí tenemos unos ejemplos... 

Día de la semana y mes Cumpleaños

                              

Fuente: https://www.pinterest.es/marimavicente/

😍Biblioteca del aula

Para fomentar la lectura, podemos crear un gran mural con la lista de los libros que tenemos disponibles en el aula. En el mural, haríamos una tabla en la que la primera columna tendría el título de los libros y las siguientes columnas serían los nombres de nuestros alumnos. Además, también animaríamos a los niños a expresar su opinión sobre el libro. Para ello, añadiríamos una pequeña leyenda con dos colores.

Fuente: https://ar.pinterest.com/pin/722124121471821506/

También podemos encontrar otro tipo de murales con los que también podemos fomentar la lectura en el aula e incluso hay decoraciones para hacer que el lugar de lectura sea más acogedor.

Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceipsantarosadelima/2013/04/25/el-rincon-de-lectura-de-la-clase-de-segundo-de-primaria/

Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceipsantarosadelima/2013/04/25/el-rincon-de-lectura-de-la-clase-de-segundo-de-primaria/

Otra idea divertida es crear un gran árbol sin hojas. Cuando los niños hayan leído un libro, escribirían el nombre en una hoja de árbol y lo pegarían en él. En la hoja de árbol, los niños podrían escribir el título del libro, el día que acabaron de leérselo e indicar si les ha gustado o no.

                                                                Fuente: https://www.pinterest.es/pin/702561610591064949/?lp=true

😉Aprendizaje

Para que nuestros alumnos trabajen en equipo, pueden plasmar los conocimientos que están adquiriendo en diferentes carteles o pequeños murales. A través de este tipo de actividades, fomentamos el trabajo en equipo en el aula, ayudamos a que adquieran mejor los conocimientos estudiados y, lo más importante, se divierten.

Aquí tenéis ejemplos de carteles que han creado unos alumnos sobre los animales. Como veréis, se puede hacer de diferentes maneras pero, al final, los niños siempre aprenderán y se divertirán. Además, aprenderán a sintetizar el contenido y a hacer esquemas para que sea más fácil estudiarlo. 

 Fuente: https://rosafernandezsalamancaprimaria.blogspot.com/2014/12/importancia-de-los-murales-como-recurso.html

  Fuente: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/ecoescuela/infancia/2014/02/19/investigamos-los-animales-en-2o-de-primaria-del-ceip-esteban-navarro/

   Fuente: http://piruletasdementa.blogspot.com/2014/11/4b-mural-de-vertebrados.html

Con el sistema solar también podemos hacer diferentes murales por el aula. Además, podemos animar a los niños a que, por grupos, hagan un pequeño sistema solar con materiales reciclados o en pequeños murales.

 Fuente: http://maripazprimercicloprimaria.blogspot.com/2012/12/sistema-solar.html

 Fuente: : http://lospequesdefeli.blogspot.com/2014/06/nuestro-sistema-solar.html

 Fuente: http://biogeocarlos.blogspot.com/2012/11/maquetas-sistema-solar-2012.html

🎨🎨 IDEAS PARA EL AULA: MANUALIDADES PRIMARIA🎨🎨

¿Qué son las manualidades?

Las Manualidades son trabajos manuales, es decir, efectuados con las manos, que pueden realizarse con o sin ayuda de otras herramientas.

¿Por qué son importantes las manualidades para el aprendizaje?

• Permite al alumnado desarrollar diferentes destrezas y habilidades relacionadas con la motricidad y la coordinación.
• Ayudan a resolver problemas que surgen cuando están elaborando algo y permiten trabajar la paciencia y la tolerancia.
• Estimulan la creatividad y la imaginación, herramientas fundamentales que ayudarán a los niños a obtener soluciones novedosas y a construirse como sujetos independientes en un mundo cada vez más globalizado.

¿Dónde encontrar recursos para trabajar manualidades?

• CANALES YOUTUBE:

• "Ideas en 5 Minutos" ha compartido ideas geniales para niños; manualidades, experimentos y decoraciones que puedes hacer tú mismo.

Fuente: Canal Youtube Ideas en 5 Minutos.

Ejemplo: Ideas para tarjetas navideñas.

Fuente: Canal Youtube Ideas en 5 Minutos.

• "¡Hoy no hay cole!": tutoriales de manualidades, experimentos caseros, slime, bromas caseras, life hacks, recetas originales, juegos caseros , fundas de móvil caseras, útiles escolares...

Fuente: Canal Youtube ¡Hoy no hay cole!.

Ejemplo: Manualidades con forma de comida.

Fuente: Canal Youtube ¡Hoy no hay cole!.

• PÁGINAS WEB:

• "Chiquipedia.com" :  esta página ofrece diferentes recursos para los niños. Por ejemplo, les enseña a dibujar paso a paso un gato, un mono, un pulpo o una mariposa. Además de  hay un apartado dedicado a la globoflexia y otro a la papiroflexia, entre otros muchos recursos.

Fuente: Chiquipedia.com

Ejemplo: Cómo aprender a dibujar paso a paso.

            

• "Sapos y Princesas" :  sección de manualidades fáciles para infantil que se pueden hacer tanto en casa como en clase: desde invitaciones caseras de cumpleaños y recortables de vestidos de muñecas hasta ideas para crear un jardín o, incluso, tu propio robot. Incluye imágenes del proceso de creación, vídeos explicativos y diferentes opciones para decorar las creaciones. Además, ofrece otras secciones como Planes, Artículos, En casa o Campamentos.

Fuente: Web Sapos y princesas

Ejemplo: Instrumentos hechos con materiales reciclados.

Fuente: Web Sapos y princesas

• BLOGS:

• "Oh! manualidades": recopila manualidades de otras páginas web y en cada post aparece el resultado final y la web donde puedes ver el proceso de creación. Incluye una versión en inglés de la web. 

Fuente: Blog Oh! manualidades.

Ejemplo: Arañas de tapones de botella.

Fuente: Blog Oh! manualidades.

• "Con mis hijos": Aquí encontrarás manualidades infantiles para tu hijo o hija. ¡Dibuja, recorta, pega, colorea!. Solo hay que elegir la actividad que más te guste, puedes elegir por material o por categoría, y seguir las instrucciones para crear las manualidades educativas.

Fuente: Blog Con mis hijos.

Ejemplo: Chanclas hawaianas.

Fuente: Blog Con mis hijos.